文章基本信息

标题：Živopisni pogled u malu učionicu na velikom sveučilištu: uz pomoć metafore
本地全文：下载
作者：Nikitina, Larisa ; Furuoka, Fumitaka
期刊名称：Croatian Journal of Education
印刷版ISSN：1848-5189
电子版ISSN：1848-5197
出版年度：2014
卷号：16
期号：1
页码：217-234
语种：Croatian
出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu
摘要：U literaturi o istraživanjima u odgoju i obrazovanju postoje dvije utjecajne metafore o učenju, prema kojima se učenje opisuje ili kao ,,usvajanje'' ili kao ,,sudjelovanje'' (Sfard, 1998). Njima se uvelike koriste znanstvenici, istraživači i pedagozi, ali je slika o učenju iz perspektive učenika nedovoljno istraživana. Ovaj se rad bavi upravo tim nedostatkom u literaturi te razmatra metafore o učenju koje je oblikovala skupina polaznika nastave stranog jezika na jednom velikom sveučilištu u Maleziji. Rezultati ukazuju na univerzalnost predodžbi o učenju i otkrivaju postojanje obje metafore u stajalištima učenika. Istraživanje uzima u obzir njihove implikacije u nastavi jezika.
关键词：metafore u nastavi; metafore koje su proizveli učenici; nastava stranog jezika