文章基本信息

标题：Matematik Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Soruları İle ÖSS Sınavlarında Sorulan Matematik Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
本地全文：下载
作者：Davut Köğce ; Adnan Baki
期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2009
期号：26
页码：70-80
出版社：Pamukkale University
摘要：Bu çalışmanın amacı, ÖSS sınavı matematik soruları ile farklı türdeki ortaöğretim kurumlarında çalışan matematik öğretmenlerinin yazılı sınavlarda sordukları soruları Bloom Taksonomisi’ne göre karşılaştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmış olup, bu yöntem kapsamında 1995–2004 yılları arasında yapılan ÖSS sınavlarındaki sayısal bölümde yer alan 290 adet matematik sorusu ile Trabzon ilindeki farklı tür ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin 2003–2004 ve 2004-2005 eğitimöğretim yıllarında yazılı sınavlarında sordukları toplam 959 sorunun seviyeleri Bloom Taksonomisinin Revize Edilmiş haline göre hazırlanan ölçütler dikkate alınarak belirlenmiştir. Çalışma sonucunda, ÖSS’de sorulan sorular ile TML, TÇPL ve GL’ de sorulan soruların bilişsel yönden örtüşmediği, fakat AL1, AL2 ve FL’ de sorulan sorular ile bilişsel yönden örtüştüğü sonucuna varılmıştır.
其他摘要：This study investigates the relationship between the mathematics examination questions asked by high-school mathematics teachers and the mathematics questions asked in the University Entrance Examinations in terms of Bloom Taxonomy. Document analysis method was used for this purpose. 290 mathematics questions asked in the University Entrance Exams from 1995 to 2004 were collected. Moreover, 959 examination questions asked in the school term of 2003-2004 and 2004-2005 by mathematics teachers who were employed in different types of secondary school. All questions were examined and classified into the levels regarding the Revision of Bloom Taxonomy. The study showed that although the mathematics examination questions asked in Public High Schools, Technical and Multi Program High School and Vocational and Commercial High School were not consistent with the mathematics questions that were asked in the University Entrance Exams, those which were asked in Anatolian High Schools and Science High School were consistent with the mathematics questions that were asked in the University Entrance Exams in terms of Bloom Taxonomy.
关键词：Bloom Taksonomisi; Matematik Sınav Soruları; ÖSS soruları
其他关键词：Bloom’s Taxonomy; Mathematics Examination Question; University Entrance Examination