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标题：Discussing sustainable development among teachers: An analysis from a conflict perspective
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作者：Helen Hasslöf ; Margareta Ekborg ; Claes Malmberg 等
期刊名称：International Journal of Environmental and Science Education
电子版ISSN：1306-3065
出版年度：2014
卷号：9
期号：1
页码：41-57
DOI：10.12973/ijese.2014.202a
出版社：IJESE