文章基本信息

标题：PRIMJENA VANJSKOG FOKUSA PAŽNJE OLAKŠAVA MOTORIČKO UČENJE U DJECE S POREMEĆAJEM HIPERAKTIVNOSTI I DEFICITOM PAŽNJE (ADHD)
本地全文：下载
作者：Saemi, Esmaeel ; Porter, Jared ; Wulf, Gabriele 等
期刊名称：Kinesiology
印刷版ISSN：1331-1441
出版年度：2013
卷号：45
期号：2
页码：179-185
出版社：Faculty of Kinesiology
摘要：Cilj je ovog istraživanja bio ustanoviti da li će djeca s poremećajem hiperaktivnosti i deficitom pažnje (ADHD) pokazati veću učinkovitost prilikom motoričkog učenja primjenom instrukcija vanjskog fokusa pažnje (tj. fokusa na učinak kretnje) u odnosu na učenje primjenom instrukcija unutarnjeg fokusa pažnje (tj. fokusa na sam pokret). Zadatak je uključivao bacanje teniskih loptica dominantnom rukom na kružnu metu koja je na podu bila udaljena 3 metra od ispitanika. Dvadesetoro djece s ADHD-om, u rasponu dobi od 8 do 11 godina, bilo je nasumično raspoređeno u grupu koja je tijekom učenja i vježbanja primjenjivala vanjski, odnosno grupu koja je primjenjivala unutarnji fokus pažnje. Ispitanici su izveli 180 bacanja loptice u cilj s instrukcijama o fokusu i podsjetnicima prije svakog bloka od po 30 bacanja. Učinci učenja mjereni su 48 sati nakon vježbanja. Grupa s vanjskim fokusom pažnje pokazala je učinkovitije učenje u odnosu na grupu s unutarnjim fokusom pažnje. Rezultati imaju primjenu u praktičnim uvjetima koji uključuju sportove i tjelesnu aktivnost djece s ADHD-om.
关键词：fokus pažnje; motoričke vještine; bacanje loptice; ADHD