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标题：The meta language of accounting: what’s the level of students’ understanding?;
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作者：Raymond J Elson ; Susanne O’Callaghan ; John P. Walker 等
期刊名称：Journal of Instructional Pedagogies
印刷版ISSN：1941-3394
出版年度：2013
卷号：11
出版社：Academic and Business Research Institute