摘要:Tujuan kertas kerja ini adalah untuk memberi pendedahan arwal kepada pembaca berkaitan dengan pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kooperatif merupakan kaedah sosial yang melibatkan pelajar bekerjasama untuk belajar dalam usaha mencapai matlamat pernbelajaran dan meningkatkan pencapaian akademik mereka. lanya berbeza daripada kaedah pengajaran tradisional dan cuba mengatasi kelemahan yang wujud dalam pengajaran secara tradisional. Terdapat banyak kaedah pembelajaran kooperatif yang boleh dilaksanakan di dalam bilik darjah dan jika kaedah-kaedah tersebut distrukturkan sedermikian rupa dengan mengambilkira elemen-elernen penting yang perlu ada, ianya mampu menghasilkan kesan-kesan positif sosial dan lain-lain hasilan bukan kognitif.