文章基本信息

标题：Örgütsel sosyalleşmenin, örgütsel özdeşleşme ve örgütsel vatandaşlıkla ilişkisi: ilköğretim okulu yöneticileri üzerinde bir araştırma
其他标题：The relationship of organizational socialization to organizational identification and organizational citizenship: A search on Turkish primary school administrators
本地全文：下载
作者：Ali BALCI ; Ali BALTACI ; Tuncer FİDAN 等
期刊名称：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
电子版ISSN：2146-5266
出版年度：2012
卷号：2
期号：2
出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
摘要：Bu .al..mada; .rg¨¹tsel sosyalle.menin, .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k kavramlar. ile ili.kileri yan.nda .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k de.i.kenlerinin .rg¨¹tsel sosyalle.meyi yordama d¨¹zeyi ara.t.r.lm..t.r. Ara.t.rma, "karma ara.t.rma" t¨¹r¨¹nde desenlenmi.tir. Dolay.s.yla ara.t.rmada nicel ve nitel ara.t.rma teknikleri bir arada kullan.lm..t.r. Ara.t.rman.n nicel boyutunda ilk..retim okulu m¨¹d¨¹rlerinin .rg¨¹tsel sosyalle.me, .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k davran... d¨¹zeylerini belirlemek ¨¹zere ilgili .l.ekler uygulanm..t.r. Ara.t.rman.n nitel boyutunda ise ilk..retim okulu y.neticilerinin .rg¨¹tsel sosyalle.me strateji ve taktiklerini belirlemek ¨¹zere nitel g.r¨¹.me tekni.i uygulanm..t.r. Ara.t.rman.n hedef evrenini, Ankara .li dokuz merkez il.esinde g.rev yapan 580 ilk..retim okul m¨¹d¨¹r¨¹ olu.turmaktad.r. Ara.t.rmada evrenin tamam.na ula..larak, "tam say.m" tekni.i kullan.lm..t.r. Ara.t.rma verilerini toplamak ¨¹zere gerekli izinler al.narak .rg¨¹tsel Sosyalle.me .l.e.i (Taormina, 2004) ve .rg¨¹tsel .zde.le.me .l.e.i (Cheney, 1982; Demirel, .ak.nberk & Derin, 2011) T¨¹rk.eye uyarlanm..t.r. .rg¨¹tsel Vatanda.l.k .l.e.i ise ara.t.rmac.lar taraf.ndan geli.tirilmi.tir. Ara.t.rman.n nicel boyutunda s.z¨¹ edilen .l.eklerle toplanan verilerin analizinde, ilk..retim okulu m¨¹d¨¹rlerinin .rg¨¹tsel sosyalle.me, .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k d¨¹zeylerini saptamak ¨¹zere frekans, y¨¹zde, aritmetik ortalama ve standart sapma betimsel istatistik teknikleri hesaplanm..t.r. .rg¨¹tsel sosyalle.menin .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.kla ili.ki d¨¹zeyini ve bu iki de.i.kenin (.rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k) .rg¨¹tsel sosyalle.meyi yordama d¨¹zeyini saptamak ¨¹zere de .oklu do.rusal regresyon tekni.i uygulanm..t.r. Manidarl.k s.namalar. p¡Ý.05 d¨¹zeyinde yap.lm..t.r. Ara.t.rman.n nitel boyutunda ise g.r¨¹.me verileri i.erik analizine tabi tutulmu.tur. Nicel tarama bulgular., ilk..retim okulu y.neticilerinin .rg¨¹tsel sosyalle.me ve .rg¨¹tsel .zde.le.me d¨¹zeylerinin beklenenin alt.nda oldu.unu g.stermi.tir. .oklu regresyon analizi sonucuna g.re, .rg¨¹tsel sosyalle.menin .rg¨¹te ili.kin anlay.. boyutunu, .rg¨¹tsel .zde.le.me ve .rg¨¹tsel vatanda.l.k boyutlar. aras.nda sadece .rg¨¹tsel .zde.le.menin .zde.le.me boyutu d¨¹.¨¹k d¨¹zeyde yordamaktad.r. Nitel tarama bulgular. ise, ilk..retim okulu y.neticilerinin sosyalle.mesinin genellikle informel, kesintili bireysel s¨¹re.lerle ger.ekle.ti.ini, okul y.neticilerinin okuldaki sosyal gruplarla .zde.le.tiklerini ve ekstra rol davran..lar. sergilediklerini g.stermi.tir
关键词：rg¨¹tsel Sosyalle.me; .rg¨¹tsel .zde.le.me; .rg¨¹tsel Vatanda.l.k; ;Sosyalle.me Strateji ve Taktikleri;.lk..retim Okulu M¨¹d¨¹rleri