文章基本信息

标题：Primerjalna analiza slovenskih in izbranih tujih
其他标题：A comparative analysis of Slovenian and selected foreign syllabi for geography at the general secondary level of education
本地全文：下载
作者：Eva Konečnik Kotnik
期刊名称：Journal for Geography
印刷版ISSN：1854-665X
出版年度：2008
卷号：3
期号：2
页码：7-24
出版社：University of Maribor
摘要：V prispevku so predstavljeni rezultati primerjalne analize slovenskih učnih načrtov za geografijo v splošni gimnaziji iz let 1998 in 2008 ter izbranih tujih učnih načrtov za geografijo na splošnem sekundarnem nivoju izobraževanja. Kriteriji primerjalne analize so bili: struktura učnih načrtov, zastopanost učnih ciljev glede na globalne usmeritve (vedenje – geografsko znanje, geografske in kroskurikularne spretnosti in sposobnosti, vzgoja) ter izbor in razmestitev geografskih učnih vsebin po vertikali. Med učnimi načrti so razlike pri vseh kriterijih, vendar lahko na primeru slovenskih učnih načrtov zaznamo premike v smeri večje primerljivosti z angleškim učnim načrtom.
其他摘要：This contribution presents the results of a comparative analysis of Slovenian syllabi of 1998 and 2008 for geography in general secondary school and selected foreign syllabi for geography at the general secondary level of education. The structure of syllabi, the representation of learning objectives in relation to the global orientation (geographical knowledge, geographical and cross-curricular skills and abilities, upbringing), as well as the vertical selection and arrangement of geographical learning content were the criteria for this comparative analysis. There are differences in all the criteria among various syllabi, but in the case of Slovenian syllabi shifts in the direction of greater comparability with the English syllabus can be perceived.
关键词：geografija; učni načrt; splošni sekundarni nivo izobraževanja
其他关键词：geography; syllabus; general secondary educational level