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标题：A Prática Exploratória e as noções de 'entendimento' e 'progresso': uma reflexão wittgensteiniana
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作者：Cristiane Pereira Cerdera
期刊名称：Linguagens e Diálogos
电子版ISSN：2178-1478
出版年度：2010
卷号：1
期号：1
出版社：Linguagens e Diálogos
摘要：O presente trabalho tem por objetivo examinar e discutir, ¨¤ luz da filosofia do segundo Wittgenstein, as no..es de .entendimento. e .progresso. presentes no discurso da Pr¨¢tica Explorat¨®ria. A Pr¨¢tica Explorat¨®ria apresenta-se como uma modalidade de pesquisa pedag¨®gica na qual os praticantes trabalham para entender a vida em sala de aula, ao mesmo tempo em q ue renunciam a uma vis.o mais tradicional de busca pela efici¨ºncia atrav¨¦s da resolução de problemas. Por isso mesmo, as no..es de .entendimento. e .progresso. s.o de capital importancia na elabora..o do pensamento explorat¨®rio. Percebendo a exist¨ºncia de uma afinidade entre os princ¨ªpios da Pr¨¢tica Explorat¨®ria e a filosofia de cunho pragm¨¢tico do segundo Wittgenstein, buscamos apoio nessa ¨²ltim a para desenvolver uma reflex.o te¨®rica acerca das noções aqui apres
其他摘要：This work examines and discusses, in the light of the late philosophy o f Wittgenstein, the notions of .understanding. and .progress. in the discourse of Exploratory Practice. Exploratory Practice is an approach to practitioner research in which practitioners work to understand life in the classroom. In addition, this pedagogical view also shifts from a traditional view that seeks efficiency through the solution of problems. For this reason, the notions of .understanding. and .progress. are extremely relevant to the exploratory thought. Noticing a substantial affinity between the principles of Exploratory Practice and the late philosophy of Ludwig Wittgenstein, we ground the reflection presented herein on the latter
关键词：Pr¨¢tica Explorat¨®ria; Wittgenstein; entendimento; progresso
其他关键词：Exploratory Practice; Wittgenstein; understanding; progress