文章基本信息

标题：Diseño de un Programa de intervención bilingüe para el área de Educación Física basado en la competencia digital
其他标题：Design of a Bilingual Intervention Program for the Area of Physical Education Based on the Digital Skill
本地全文：下载
作者：MAR CEPERO GONZÁLEZ ; ANA GARCÍA PÉREZ ; MANUEL LÓPEZ LÓPEZ 等
期刊名称：Porta Linguarum
印刷版ISSN：1697-7467
出版年度：2013
期号：19
页码：257-273
出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura
摘要：Este artículo presenta una investigación que diseña un programa de intervención bilingüe desde el área de Educación Física con el fin de desarrollar las competencias lingüísticas. La muestra, alumnado de 5º de Educación Primaria, durante un curso escolar. Se utilizó un método de Investigación-Acción, analizando diario de la profesora, cuestionario al alumnado y portafolio digital del alumnado. Los resultados confirman que el alumnado se inclina mayoritariamente por la metodología de la enseñanza bilingüe, junto al uso del blog digital, concluyendo que el programa de intervención ha sido eficaz en la mejora de las habilidades lingüísticas y digitales.
其他摘要：This manuscript designs a bilingual intervention program from the physical education area in order to develop the language skills. The participants were students of 5th of primary education, during a school year. We used a research study, analyzing the diary of Professor, questionnaire to students and digital portfolio of students. The results confirm that students learns predominantly by bilingual teaching methodology, and the use of the digital blog, concluding that intervention programme has been effective in improving language and digital skills.
关键词：Competencia lingüística; competencia digital; TIC; portafolio digital;educación física; alumnado.
其他关键词：Linguistic skill; digital skill; ICT; digital portfolio; physical education;students.