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标题：Características psicométricas de un cuestionario en español para medir estrategias de aprendizaje del inglés como lengua extranjera
其他标题：Psychometric properties of a Spanish version of a questionnaire about strategies for learning English as a foreign language
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作者：PILAR FRANCO ; MARGARITA PINO ; BEATRIZ RODRÍGUEZ 等
期刊名称：Porta Linguarum
印刷版ISSN：1697-7467
出版年度：2012
期号：18
页码：27-42
出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura
摘要：El objetivo de este estudio es diseñar, aplicar y validar un cuestionario como instrumento de medición para comprobar el uso de estrategias de aprendizaje en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Está compuesto de ocho preguntas de identificación, 58 ítems cerrados con preguntas dicotómicas, lo que nos permite saber el porcentaje de individuos que utiliza una determinada estrategia, y una escala tipo Likert que permite conocer la frecuencia de uso de estrategias. El análisis de los ítems se realizó mediante el índice de homogeneidad, el cálculo de la consistencia interna y la validez de constructo.
其他摘要：The aim of this study is to design, test and validate a questionnaire as a survey instrument to identify the use of strategies for learning English as a foreign language. It consists of eight questions for students’ identification, 58 close-ended questions for yes and no answers, which allow the analysis of the percentage of students who use a particular strategy, and a Likert-type scale for each of the 58 items that allows the students to report the frequency of strategy use. The item analysis was performed using the homogeneity index, the calculation of internal consistency and construct validity.
关键词：Estrategias de aprendizaje; aprendizaje de lenguas extranjeras; instrumento;de medición; análisis de factores; procesos de aprendizaje.
其他关键词：Learning strategies; foreign language learning; survey instrument; factor;analysis; processes for learning.