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标题：Da repetição para a aprendizagem: desenvolvimento cognitivo pormeio da interação
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作者：Maria de Fátima Alves
期刊名称：Veredas : Revista de Estudos Lingüísticos
印刷版ISSN：1415-2533
电子版ISSN：1982-2243
出版年度：2007
卷号：11
期号：2
出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora
摘要：O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a questão do desenvolvimento cognitivo do aprendiz mediante processos interativos em sala de aula. Entre outros aspectos, analisa estratégias interativas e não-interativas/improdutivas de ensino, à luz de enfoques teóricos cognitivistas e interacionistas que mostram como o sentido e a construção do saber científico são produtos de interações sociais e de contextos intersubjetivos.
关键词：Cognição; Interação; Ensino; Aprendizagem.