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标题：Estudio de la normatividad de los espacios informáticos académicos en Iberoamérica.
其他标题：STUDY OF THE REGULATION OF ACADEMIC COMPUTING SPACES:PANORAMA OF SPAIN, PORTUGAL, AND LATIN AMERICA
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作者：Javier Fombona Cadavieco ; MariCarmen González Videgaray ; María de Fátima Goulao 等
期刊名称：Edutec
印刷版ISSN：1135-9250
出版年度：2012
卷号：2012
期号：42
出版社：Edutec. Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa
摘要：Las instituciones educativas ofrecen aulas informáticas reguladas por normas. Su estudio ilustra sobre las características tecnológicas, las intenciones didácticas y el comportamiento de sus usuarios. Este trabajo analiza en profundidad un centenar de reglamentos en instituciones de diversos niveles educativos en países Iberoamericanos. Las normas se categorizaron y contrastaron, identificando aspectos prioritarios consensuados tales como la obligación de identificar al usuario, las prohibiciones de instalar software, comer en estos espacios o jugar en los equipos
其他摘要：Most educational institutions offer computer labs regulated by norms. Their study can shed light on didactic intentions, user behavior and technological characteristics of the computer lab. In this paper we study a hundred regulations obtained from Internet, used by institutions of different countries and levels. The rules were categorized and contrasted, identifying priority issues as “user identification required”, “prohibition of software installing, of eating at this place, and playing on computers”.
关键词：Aplicaciones informáticas; aulas virtuales; comportamiento; normativa ;informática
其他关键词：Computer software; virtual classrooms; behavior; ICT Policy