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标题：Questioning Chemistry: The role of level, familiarity, language and taxonomy
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作者：Susan Rodrigues ; Neil Taylor ; Margaret Cameron 等
期刊名称：Science Education International
印刷版ISSN：1450-104X
电子版ISSN：2077-2327
出版年度：2010
卷号：21
期号：1
出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)