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标题：University Science Students' Epistemological Orientations and Nature of Science Indicators: How Do They Relate?
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作者：Rose M. Marra ; Betsy Palmer
期刊名称：Science Education International
印刷版ISSN：1450-104X
电子版ISSN：2077-2327
出版年度：2005
卷号：16
期号：3
出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)