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标题：NARRATIVAS ORAIS NO MARAJÓ DAS FLORESTAS MEMÓRIA TUPI EM PELEJAS PELA AMAZÔNIA MARAJOARA
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作者：
Joel Pantoja da Silva (UNAMA)
; Ivânia dos Santos Neves (UNAMA)
期刊名称：Boitatá
电子版ISSN：1980-4504
出版年度：2011
卷号：12
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：O artigo trata da persistência de uma memória discursiva Tupi presente na cosmologia de comunidades que constituem o roteiro Tajapuru, no município de Melga.o-PA, na Amaz.nia Marajoara, em peleja com códigos de narratividade letradas coloniais. Objetiva discutir o poder dessa memória como lugar de reafirma..o de experiências históricas entre o passado e o presente. A partir da narrativa oral “A Esperteza do Jabuti” (CORRêA, 2010), captada em trabalho escolar, sob a orienta..o da Análise do Discurso, dialogamos com as categorias memória discursiva (COURTINE, 1981); memória coletiva (HALBWACHS, 2006); regularidades e dispers.es (FOUCAULT, 1987) e cronotopo (BAKHTIN, 1998). Os resultados revelam representa..es da cultura Tupi nas simbioses entre o universo natural e cultural regional. Igualmente, nas apropria..es que fazem de códigos e suportes materiais da cultura letrada eurocêntrica, reafirmando cosmologias, saberes, fazeres e agires. Finalmente, o poder dessa memória Tupi exp.e as lutas culturais entre tradi..es orais e letradas em contínuas rela..es de for.a, reveladas em negocia..es, perdas e incorpora..esladas
其他摘要：The article deals with the persistence of a Tupi discursive memory present in the cosmology of the communities that make up the path of Tajapuru, in the city of Melga.o-PA, in the region of Marajó, at the Amazon Forest, in battle with literate colonial narrative codes. This papers aims to discuss the power of this memory as a place of reassurance of historical experiences of past and present. From the oral narrative “A Esperteza do Jabuti” (The smartness of the Tortoise) (CORRêA, 2010), captured during schoolwork. The theoretical approach is consists of Discourse Analysis, in dialogue with the following categories: discoursive memory (COURTINE, 1981); collective memory (HALBWACHS, 2006); regularities and dispersions (FOUCAULT, 1987); and chronotope (BAKHTIN, 1998). The results reveal representations of the Tupi culture in the symbiosis among the natural and cultural universe of the region. Also, in the appropriations from Eurocentric literate culture's codes and material supports, reaffirming cosmologies, knowledges and acts. Finally, the power of this Tupi memory exposes the cultural struggles between oral and literate traditions in continuous balance of power, revealed in negotiations, losses and mergers.
关键词：Prática docente; Narrativas Orais; Discursos; Memórias em peleja.
其他关键词：Teaching practice; Oral Narratives; Discourses; Memories in battle.