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  • 标题:Las conce pciones previas de los futuros doce ntes de educación artística sobre metodología como punto de partida de su formación didácticanatura
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  • 作者:Francisco Maeso Rubio*t ; Esther Collados Cardona**no
  • 期刊名称:Revista Educ@rnos
  • 电子版ISSN:2007-1930
  • 出版年度:2012
  • 卷号:1
  • 期号:4
  • 出版社:Revista Educ@rnos
  • 摘要:Se presentan los resultados obtenidos en una investigación sobre las ideas previas de los futuros docentes de educación artística en relación a las metodologías didácticas propias de la Ense.anza Secundaria. Su objetivo principal es hacer emerger las concepciones previas de los futuros docentes de secundaria en relación a los métodos de ense.anza y aprendizaje de las artes visuales vinculadas estrechamente a la práctica docente. Los resultados obtenidos indican que los futuros docentes muestran opiniones acertadas sobre las metodologías que propone el dise.o curricular y son capaces de entender su terminología..com
  • 关键词:Metodología; Ideas previas; educación artística; formación de docentes;currículum.es.畁.
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