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  • 标题:Formación y cambio de estereotipos étnicos y nacionales. Un modelo in­tegrado
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  • 作者:Daniel Bar-Tal
  • 期刊名称:Psicología Política
  • 印刷版ISSN:1138-0853
  • 出版年度:1994
  • 期号:9
  • 页码:21-49
  • 出版社:Promolibro
  • 摘要:

    Este artículo propone un modelo integrador para explicar la formación y cambio del contenido, así como de la intensidad y alcan­ce, de los estereotipos nacionales y étnicos. El modelo se centra en tres categorías de variables. La primera categoría, denominada Variables socioestructurales, hace referencia a la historia de las relaciones intergrupales. Estas variables interrelacionadas influyen en la segunda categoría, las Variables transmi­soras. Estas incluyen los mecanismos po­lítico-sociales-culturales-educativos, las rela­ciones directas y familiares. Por último, la influencia de los factores antes mencionados está mediatizada por la categoría de Varia­bles personales mediadoras, consistentes en los valores, actitudes, personalidad, motiva­ciones y estilos cognitivos de las personas. Finalmente, se presentan las implicaciones de este modelo, haciendo especial hincapié en la naturaleza social del estereotipo.

  • 其他摘要:

    The paper suggests an integrative model which explains the formation and change of the contents, as well as their intensity and extensiveness, of ethnic and national stereo­types. The model focuses in three categories of variables. The first category, labelled as Background variables, consists of the history of intergroup relations, political-social clima­te, economic conditions and nature of inter­group relations. These variables, being inte­rrelated, influence the second category, la­belled as Transmiting variables. This includes political-social-cultural-educational mecha­nism, family's channel and direct contact. Fi­nally, the influence of the above mentioned factors is mediated by the category of Perso­nal mediating variables consisting of person's values, attitudes, personality, motivations, and cognitive styles. Finally, the implications of the model are presented, emphasizing the social nature of stereotyping phenomenon.

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