摘要:O presente trabalho discute a inserção da Educação Ambiental no âmbito jurídico. Para isso, recorremos historicamente à formulação social da consciência ambiental no cenário mundial que perpassa à questão ambiental no cenário brasileiro e seus desdobramentos sociais, indo ao encontro da interdisciplinaridade e suas implicações no que tange uma Educação Ambiental transversal, crítica e transformadora. Finalizamos nosso trabalho, apontando os elos que unem o Direito e Educação Ambiental na promoção da cidadania a partir do enfoque da sustentabilidade de maneira a firmarmos um posicionamento transformador pelo presente e pelo futuro, na dialética dos antagonismos que se fundem e confundem os saberes e os fazeres do Direito e da Educação Ambiental.