文章基本信息

标题：POTREBA UNAPRJEĐIVANJA SVEUČILIŠNE NASTAVE
本地全文：下载
作者：Peko, Anđelka ; Mlinarević, Vesnica ; Buljubašić-Kuzmanović, Vesna 等
期刊名称：Educational sciences
印刷版ISSN：1846-1204
出版年度：2008
卷号：10
期号：1(15)
页码：195-208
出版社：Faculty of teacher education
摘要：Unaprjeđivanje sveučilišne nastave ovisi o međusobno povezanim čimbenicima: studentima, nastavnicima i odgojno-obrazovnoj instituciji. Provedeno je istraživanje s ciljem utvrđivanja oblika i stupnjeva aktivnoga sudjelovanja studenata u nastavi. Ispitanici (N=72) bili su studenti pedagogije i studenti učiteljskoga studija s osječkoga sveučilišta. Empirijski rezultati istraživanja pokazuju prisutnost različitih oblika i stupnjeva aktivnosti u nastavi ostvarenoj na studiju pedagogije i učiteljskome studiju. Studenti traže više aktivnoga sudjelovanja u nastavnom procesu kroz istraživanja i fleksibilan pristup te uočavanje važnosti kritičnosti i samokritičnosti, kao i prilagodljivosti na nove situacije i različitosti. Stoga predlažu potrebu dopunske pedagoške izobrazbe nastavnika, jer se danas zahtijevaju drukčije nastavne kompetencije sveučilišnih nastavnika.
关键词：studenti; sveučilišni nastavnici; sveučilišna nastava; aktivno sudjelovanje