青年心理学における対人関係の分析は, 対象(種類)を中心として, 及び方法(分析の概念)を中心として考察されるが, 前者は, いきおい記述に, 後者は説明に重点をおく。又各個々領域の対人関係を再構成することによって, 青年期対人関係の基本的特質を究明し得る。この論文は, 方法を中心とし, 対人関係全般を分析した。分析の立場及び概念を列挙すれば次の通りである。A 個人内の心理力動性の立場 対人関係の強度・深度(場理論を主として) 対人関係の動機・機制(精神分析理論を主として) B 心間心理の立場 対人関係の役割・技巧・枠組(社会心理的) 対人関係の基本的態度(特性)(性格心理的) C 日常性の立場 対人関係の性質(経験的人間学) 夫々の立場を, 青年の作文等の引例により分析し, その対人関係の背景として, 青年の生活空間の構造・独立・承認の要求・憧憬・劣等感・自己嫌悪・感激性等を考察し, これらを, 「青年性格心理学」という立場により統合しようとする試論であり, 且基本的な立場の解明を期したものである。いう迄もなく, この「説明」の立場は, 次の発達段階の記述の役割を果し, 再び止揚されるべき面をもっている。

1. In the analysis of human-relationships in the psychology of adolescence, two ways of analysis should be considered : from "Its Objects" and from "Its Method". The former dealt with classifications of humanrelationships such as an adolescent with parent, with friend, with opposite sex, and with teacher, etc., which are mainly descriptive, and the latter dealt with theoretical constructs such as motivation, role, and frame of reference, etc., and which are mainly explanative. Of course, these two ways should be used dialectically, but this article is concerned with the latter way of analysis. 2. The methodological considerations here contained the following three viewpoints. A) The viewpoints of "The Inner Psychodynamics". 1. Strength of the tension in the human-relationships. 2. Depth of the personality-layer in the human-relationships. (Mainly field theoretical consideration) 3. Motivations in the human-relationships. 4. Mechanisms in the human-relationships. (Mainly psychoanalytical consideration) B) The viewpoint of "Inter-personal relation". 1. Role, technique (ways of adjustment), and frame of reference, in the human-relationships. (Mainly social-psychological consideration) 2. Basic-attitudes (the secondary social traits) in the human-relationships. (Mainly the personality-traits theory)