文章基本信息
- 标题：411 児童の対人認知に関する実証的研究 : (3)児童の学級内地位・教師に対する同一化と、教師の指導性に対する認知(400 社会) [in Japanese]
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- 作者：藤井 京子 ; 三隅 二不二 ; 阿久根 求 等
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1972
- 期号：14
- 页码：226-227
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
