文章基本信息
- 标题：605 分数の概念的理解の変容(教授・学習1,教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：吉田 甫; 栗山 和広
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1985
- 期号：27
- 页码：598-599
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
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