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标题：703 TRIAD TRANSITION MATRIXによる養護学校の授業の分析(4) : "数量"の授業の分析(個々の児童と教師の相互作用の変容過程)(授業分析,教授過程1,教授過程) [in Japanese]
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作者：柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄
期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：2189-5538
出版年度：1988
期号：30
页码：740-741
出版社：Japanese Association of Educational Psychology