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标题：1009 発達障害児の授業場面における算数言語の使用(2) : triad trasition matrixの"情報量"による分析(障害(2),口頭発表) [in Japanese]
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作者：拓殖雅義; 小林重雄
期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：2189-5538
出版年度：1992
期号：34
页码：470-470
出版社：Japanese Association of Educational Psychology