文章基本信息
- 标题：K117 面積変化を具現化する教授が中学生の面積判断に及ぼす効果(口頭セッション19 算数2) [in Japanese]
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- 作者：佐藤 誠子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：339-339
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
