文章基本信息
- 标题：K035 概念的知識獲得における自己説明訓練の効果 : 領域枠組みに基づく介入(口頭セッション6 授業研究・実践) [in Japanese]
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- 作者：深谷 達史
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：257-257
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
