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标题：Narrativas e Mônadas: potencialidades para uma outra compreensão de currículo
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作者：Maria Inês Petrucci Rosa ; Tacita Ansanello Ramos ; Bianca Rodrigues Corrêa e Admir Soares de Almeida Junior 等
期刊名称：Currículo sem Fronteiras
印刷版ISSN：1645-1384
出版年度：2011
卷号：11
期号：01
出版社：Currículo sem Fronteiras
摘要：Inspirados nos escritos de Ivor Goodson que preconizam as potencialidades entre currículo, narrativa e futuro social, ensaiamos aqui formas de se pensar essas articulações, propondo o uso das mônadas (Walter Benjamin) como aporte metodológico para uma outra compreensão de currículo. Na primeira parte do artigo, abordamos noções de currículo e narrativa as quais selecionamos para nossas tessituras teórico-metodológicas. Procuramos, a seguir, definir as mônadas e, a partir disso, apontar suas possibilidades na imaginação de um outro conceito de currículo. Para isso, por fim, abordamos algumas situações de currículos de formação de professores como experiências ocorridas em cursos de licenciaturas.