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2024年12月02日 星期一
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标题：
問題の提起(II.教育心理学における"一人の被験者"(N=1)アプローチと"多数者=統計的"アプローチをめぐって) [in Japanese]
本地全文：
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作者：
山内 光哉
期刊名称：
教育心理学年報
印刷版ISSN：
0452-9650
电子版ISSN：
2186-3091
出版年度：
1987
卷号：
26
页码：
8-8
出版社：
Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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