首页
期刊浏览
2024年12月03日 星期二
登录
注册
高级检索
专家检索
文章基本信息
标题：
教師はどこまで指導力をもち得るか(I. 学級における"力"の構造を探る) [in Japanese]
本地全文：
下载
作者：
浜名外 喜男
期刊名称：
教育心理学年報
印刷版ISSN：
0452-9650
电子版ISSN：
2186-3091
出版年度：
1987
卷号：
26
页码：
4-5
出版社：
Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
联系我们
|
关于我们
|
网站声明
国家哲学社会科学文献中心版权所有
