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文章基本信息

  • 标题:教育心理学と教員養成カリキュラム : 教育心理学会調査結果の概要報告(1) [in Japanese] II Educational Psychology and Teacher Educational Program [in Japanese]
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  • 作者:足立 自朗
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:1983
  • 卷号:22
  • 页码:123-131
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
  • 摘要:

    rights: 日本教育心理学会rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものであるrelation: IsVersionOf: http://ci.nii.ac.jp/naid/110001895524/

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