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文章基本信息

  • 标题:学習6077 中学生の熟知度評定にみられる一年間の学習の潜在的効果 [in Japanese]
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  • 作者:寺澤 孝文
  • 期刊名称:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  • 印刷版ISSN:2189-5538
  • 出版年度:1994
  • 期号:36
  • 页码:444-444
  • 出版社:Japanese Association of Educational Psychology
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