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  • 标题:Utilización de una webquest como recurso didáctico para intervenir en casos de bullying desde el área de Educación Física
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  • 作者:Rafael Guimarães Botelho
  • 期刊名称:Revista Educación física y deporte
  • 印刷版ISSN:0120-677X
  • 出版年度:2009
  • 卷号:28
  • 期号:1
  • 页码:41-51
  • 出版社:Universidad de Antioquia
  • 摘要:

    Al contrario de lo que piensa la mayoría de las personas, el bullying no es un problema reciente. Se trata de un problema mundial que se encuentra en diferentes tipos de escuela y que puede presentarse durante el desarrollo de cualquier asignatura. En algunas áreas de conocimiento la reflexión acerca de este tema puede ser considerada aún incipiente, como es el caso de la Educación Física. Por tanto, este artículo tuvo por objetivo presentar y discutir la Webquest Bullying y Educación Física como posible recurso didáctico para intervenir en casos de acoso escolar. Método: se utilizó el estudio de caso. Resultados: La Webquest Bullying y Educación Física se creó en HTML, con el programa Dreamweaver. Se puede acceder a ella desde www.bullyingyeducacionfisica.com y se estructura en ocho apartados: 1) Introducción; 2) Tarea; 3) Proceso; 4) Recursos; 5) Evaluación; 6) Conclusiones; 7) Créditos y 8) Guía para el profesor. En conclusión, se puede considerar la webquest como un importante recurso didáctico de apoyo a la enseñaza en el área de Educación Física.

  • 关键词:bullying, educación física, recurso didáctico, webquest, tecnologías de la información y comunicación.
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