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标题：A QUESTÃO DA INTERSUBJETIVIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR E OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO CONTEPORÂNEOS
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作者：Maria Regina Maciel
期刊名称：Revista Teias
电子版ISSN：1518-5370
出版年度：2004
卷号：5
期号：9-10
出版社：Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade do
摘要：Partindo do fato de que o campo da educação se tece no entrelaçamento com outros saberes, o texto propõe uma articulação entre educação, psicanálise e ciências sociais. Inicialmente privilegia as obras de Vygotski e Winnicott, enquanto autores que trabalham a intersubjetividade do reconhecimento mútuo como condição necessária para, respectivamente, um processo de ensino-aprendizagem e uma constituição subjetiva criativos. A seguir, o artigo discute a possibilidade de a educação ser um espaço de criação, contraposta à “apatia” e à violência que predominam nos processos de subjetivação contemporâneos, nos quais pode-se afirmar existir um extremo individualismo, considerado, neste estudo, como a matriz do atual estilo de ser depressivo e da violência narcísica.