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标题：Problematização e ensino de língua materna
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作者：Tânia Maris de Azevedo Vania Morales Rowell
期刊名称：Pesquisas em Discurso Pedagógico
印刷版ISSN：1980-9697
出版年度：2009
卷号：2009
期号：01
出版社：Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
摘要：Resolver problemas é considerada, hoje, a competência fundamental a ser desenvolvida pelo ser humano. Então: o que significa problematizar? Qual o sentido de problematizar no âmbito do ensino da língua materna? O que pode ser problematizado em termos de língua materna? O que diferencia uma situação- problema de um exercício didático? Como a problematização pode se constituir em um recurso pedagógico a serviço do desenvolvimento das competências de leitura e produção escrita? Ler e escrever de forma competente implica necessariamente usar adequada e eficazmente os recursos de que uma língua dispõe para ser enunciada nas mais diferentes situações de interlocução. Desde essa perspectiva, ensinar a ler e escrever impõe transformar situações enunciativas em situações-problema para cuja resolução sejam fundamentais a aquisição e o domínio de diversos mecanismos linguísticos, bem como o desenvolvimento de competências e habilidades para usá-los de modo adequado e eficaz.
关键词：Problematização, ensino, língua materna escrita