文章基本信息
- 标题：PH2-25 授業者と学生の相互行為がもたらす教育効果VII : 授業通信質問紙の分析に使用する尺度の構成(教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：藤田 哲也; 北神 慎司
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2008
- 期号：50
- 页码：777-777
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
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