文章基本信息
- 标题：PH2-11 継続的なピア・レスポンスによる文章作成技能の変化(教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：冨永 敦子; 向後 千春
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2008
- 期号：50
- 页码：763-763
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
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