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标题：PC1-38 中学校教師の生徒認知の特徴と生徒との関係における悩みに対する教師支援への活用 : 生徒との関係における悩みを契機とした「教師の成長・発達モデル」を基に(臨床) [in Japanese]
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作者：都丸けい子; 庄司一子
期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：2189-5538
出版年度：2008
期号：50
页码：234-234
出版社：Japanese Association of Educational Psychology