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标题：As relações entre controle sobre o trabalho e condições de saúde de alunos universitários
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作者：Nádia Kienen ; Sílvio Paulo Botomé
期刊名称：Interação em Psicologia
印刷版ISSN：1516-1854
出版年度：2003
卷号：07
期号：02
出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
摘要：
Alunos, geralmente submetidos a controles institucionais, precisam aprender a lidar com diversos
aspectos relacionados aos professores, às condições materiais, às exigências institucionais, entre
outros. Vários desses controles podem ser coercitivos. Dependendo de como ocorre a aprendizagem
em relação a esses controles, podem ocorrer alterações em suas condições de saúde. O objetivo deste
trabalho foi o de caracterizar as relações entre controle sobre o trabalho e condições de saúde de
alunos universitários. Foram sujeitos 23 alunos do sexto semestre do curso de Psicologia de uma
universidade pública localizada no Vale do Itajaí-SC. A coleta dos dados foi feita por meio de um
questionário elaborado a partir da análise de variáveis contendo as características gerais dos sujeitos e
dos controles exercidos sobre o seu trabalho. Os resultados obtidos mostram que situações tais como
utilização da avaliação como meio de coerção, controles dos professores quanto a horários e
realização de atividades e atitudes individualistas dos colegas produzem incômodos nos alunos. Foi
relatada também a ocorrência de solicitações relacionadas ao cumprimento de prazos e de horários, ao
envolvimento nas atividades realizadas e à participação nas aulas. Os dados indicam a ocorrência de
coerção em diversas situações acadêmicas, o que parece ter relação com alterações nas condições de
saúde dos discentes.
Relationship between works control and health conditions of college students
Abstract
Students are frequently subjected to: institutional controls; have to learn how to work with several
dimensions related to teachers; material conditions; and institutional requirements among other things.
Some of the controls are coercitives. Depending how this occurs, some alteration may happen in the
condition of their health. The main objective of the present work is to investigate the relationship
between work controls and the students health. Twenty three psychology students of the sixth
semester at the public university in Vale do Itajaí, Santa Catarina, were analyzed through means of a
questionnaire. The data collecting tools were based upon an analysis of two aspects considered as an
inherent part of the phenomenon: firstly, the general characteristics of the analyzed person, and
secondly, the controls applied to their work. Results of analysis showed that, in the students
perspective, there are situations in the academic environment, such as using evaluation methods in a
coercive way, the teachers control related to attendance and deadlines, as well as the individual
attitudes of other students, make them feel uncomfortable. Further, there are exigencies, especially
related to deadlines, attendance and participation in class activities. The data reveals the occurrence of
coercive acts in several academic activities and that these seem to be related to changes in the
students condition of health.