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标题：Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva
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作者：Tanara Zingano Kuhn ; Valdir do Nascimento Flores
期刊名称：Letras de Hoje
印刷版ISSN：0101-3335
电子版ISSN：1984-7726
出版年度：2008
卷号：43
期号：01
出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：O presente trabalho se insere no quadro teórico que busca problematizar a implementação das idéias propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (doravante, PCNs) no que diz respeito ao ensino de língua portuguesa.1 Diversos pesquisadores da área de lingüística aplicada2 vêm se dedicando a trazer sugestões de como efetivar, na prática, as opções teóricas assumidas3 pelo PCNs. Dentre tais opções, a noção bakhtiniana de gêneros discursivos é a que tem recebido maior atenção. Certamente, isso se deve porque, como lembra Barbosa (2000):