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标题：O papel do leitor pela Teoria da Argumentação na Língua
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作者：Cláudio Primo Delanoy
期刊名称：Letras de Hoje
印刷版ISSN：0101-3335
电子版ISSN：1984-7726
出版年度：2008
卷号：43
期号：01
出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Neste trabalho propõe-se definir o papel do leitor pela Teoria da Argumentação na Língua. A justificativa para essa pesquisa encontra-se na necessidade de se explicar lingüisticamente como o leitor resgata o sentido a partir do discurso. Para tanto, utilizou-se como fundamento teórico a Teoria da Argumentação na Língua (TAL), de Oswald Ducrot e colaboradores, mais especificamente a sua fase atual, a Teoria dos Blocos Semânticos (TBS). De acordo com Ducrot (2005), somente o discurso é doador de sentido. Logo, a descrição do sentido deve apoiar-se no que é lingüístico. Os discursos tomados para análise foram duas fábulas de Esopo, O gato e o galo e O lobo e o cordeiro, bastante próximos quanto à estrutura da narrativa e à moral. O leitor, ao aplicar a TBS, vai poder determinar no que se aproximam e no que se afastam ambos os discursos por meio do levantamento de encadeamentos argumentativos, e com isso resgatar o sentido e cada um. Inicialmente, serão apresentados conceitos da TAL fundamentais para este trabalho. Após, virão as análises das fábulas e serão feitas algumas considerações sobre os resultados obtidos.