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标题：Dimensões transdisciplinares do trabalho de equipe em intervenção precoce
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作者：Vitor Franco
期刊名称：Interação em Psicologia
印刷版ISSN：1516-1854
出版年度：2007
卷号：11
期号：01
出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
摘要：O reconhecimento da importância dos primeiros tempos de vida no desenvolvimento da criançamudou significativamente os campos da educação, saúde e proteção social. A Intervenção Precocerepresenta a preocupação intencional de intervir ao nível do desenvolvimento, nomeadamente juntodas crianças mais pequenas que se encontram em risco de ter o seu percurso afetado. Mais do que asolução para problemas específicos, falhas ou deficiências, o que está em causa é o desenvolvimentoglobal, presente e futuro, da criança, bem como da família e do contexto que a rodeiam. Estaperspectiva global do desenvolvimento exige que o ponto de referência para os cuidados terapêuticose educativos seja, sempre, a pessoa encarada como um todo. A multiplicidade de profissionais e desaberes não pode implicar o retalhamento da individualidade da criança ou a segmentação das suasnecessidades. A abordagem transdisciplinar permite ultrapassar as limitações de cada formaçãodisciplinar específica e ir ao encontro desta criança complexa, mas una, e do seu contexto.Pretendemos refletir sobre as principais características e potencialidades do trabalho transdisciplinarno âmbito da Intervenção Precoce, mostrando exemplos de como a sua utilização pode serconcretizada nos domínios da detecção, avaliação, intervenção e acompanhamento das crianças.