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标题：The Experience of Practitioners with Technology-Enhanced Teaching and Learning: A Response
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作者：Russell Butson
期刊名称：Educational Technology and Society
印刷版ISSN：1176-3647
电子版ISSN：1436-4522
出版年度：2002
卷号：5
期号：03
页码：197-200
出版社：IFETS - Attn Kinshuck