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标题：Editorial: E-learning and Human-Computer Interaction: Exploring Design Synergies for more Effective Learning Experiences
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作者：Alan Dix ; Teresa Roselli ; Erkki Sutinen 等
期刊名称：Educational Technology and Society
印刷版ISSN：1176-3647
电子版ISSN：1436-4522
出版年度：2006
卷号：9
期号：4
页码：1-2
出版社：IFETS - Attn Kinshuck