文章基本信息

标题：The Influence of Organizational Culture and Work Motivation on Teacher Performance at the International Standard School, Amanatul Ummah Mojokerto
本地全文：下载
作者：Siti Rofifah ; Akhmad Sirojuddin ; Muhammad Anas Ma`arif 等
期刊名称：Nidhomul Haq
电子版ISSN：2503-1481
出版年度：2021
卷号：6
期号：1
页码：27-40
DOI：10.31538/ndh.v6i1.899
语种：English
出版社：Ismamic Education Management
摘要：Organizational Culture in a school and Institution is highly reflects values and norms which is being the vision and mission of the institution in achieving its goals. The suitable culture in its application will have a positive impact in work motivation to improve teachers’ performance better. The good performances of Educators and education staffs will make the achievement results in the organization increase. This analysis used the independent variable of culture organization and work motivation, and independent variable is teacher performance. As for the sample in this study were the formal and informal teachers of MBI. In this study, the sample collection technique of researcher used probability sampling in simple random sampling, and the data collection technique use questionnaire which was distributed directly to 60 respondents. The result of this study shows that organizational culture (X1) and work motivation (X2) has a positive and significant effect on teacher performance (Y) either particially or simultaneously. In thin study there is an effect between X1 and Y partially as seen from the t-test result that the t research is 2.655 > t table is 2.00247, for the effects is 54,5%. And there is an effect between X2 and Y partially as seen from the t-test result that the t research is 2,181 > t tabel 2,00247, for the effects is 44.7%. And find the result of the calculation of the effect simultaneously that is 96.8%.
其他摘要：Budaya Organisasi di Sekolah dan Lembaga sangat mencerminkan nilai dan norma yang menjadi visi dan misi lembaga dalam mencapai tujuannya. Budaya yang sesuai dalam penerapannya akan berdampak positif pada motivasi kerja untuk meningkatkan kinerja guru menjadi lebih baik. Kinerja Pendidik dan tenaga kependidikan yang baik akan membuat hasil prestasi dalam organisasi semakin meningkat. Analisis ini menggunakan variabel bebas budaya organisasi dan motivasi kerja, sedangkan variabel bebasnya adalah kinerja guru. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah guru formal dan informal MBI. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel peneliti menggunakan probability sampling dengan cara simple random sampling, dan teknik pengumpulan datanya menggunakan kuesioner yang dibagikan langsung kepada 60 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi (X1) dan motivasi kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (Y) baik secara parsial maupun simultan. Pada penelitian tipis terdapat pengaruh antara X1 dan Y secara parsial dilihat dari hasil uji t bahwa t penelitian sebesar 2.655> t tabel 2.00247, untuk pengaruh sebesar 54,5%. Dan terdapat pengaruh antara X2 dan Y secara parsial terlihat dari hasil uji t bahwa t penelitian sebesar 2,181> t tabel 2,00247, untuk pengaruh sebesar 44,7%. Dan mendapatkan hasil perhitungan pengaruh secara simultan yaitu 96,8%.
关键词：Organizational Culture;Work Motivation;Teacher Performance;International Standars School
其他关键词：Budaya Organisasi;Motivasi Kerja;Kinerja Guru;Sekolah Bertaraf International