文章基本信息

标题：Penerapan Konseling Kelompok Realita untuk Mereduksi Tingkat Penggunaan Internet Bermasalah Pada Siswa Sekolah Dasar
本地全文：下载
作者：Ajeng Intan Nur Rahmawati
期刊名称：Jurnal Inspirasi Pendidikan
印刷版ISSN：2088-9704
电子版ISSN：2549-4147
出版年度：2020
卷号：10
期号：2
页码：136-143
DOI：10.21067/jip.v10i2.4963
语种：Indonesian
出版社：Universitas Kanjuruhan Malang
摘要：Pada era teknologi,internet menjadi salah satu komponen kebutuhan individu. Dari data perhitungan statistik,pengguna internet mengalami pertumbuhan yang pesat. Konsumsi internet ini tentu memberikam dampak bagi kehidupan individu mendatang,baik dampak positif maupun negatif. Meskipun sejak awal,internet menawarkan kepada pengguna berbagai kemudahan seperti mempercepat pekerjaan individu,media literasi,namun akan mengkhawatirkan jika tidak digunakan secara bijak. Penelitian ini bertujuan menguji keefektifan konseling kelompok Realita dalam mereduksi tingkat penggunaan internet bermasalah siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttest control group dengan model pengukuran berulang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok Realita mampu menurunkan tingkat penggunaan internet bermasalah. Selain itu,ditemukan factor lain yang dapat berpengaruh terhadap tinggi rendahnya penggunaan internet bermasalah,yakni pengambilan keputusan dan pola asuh. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok Realita efektif untuk mengitervensi penggunaan internet bermasalah,sehingga konselor dapat menggunakan pendekatan ini untuk siswa-siswi ditingkat sekolah dasar.
其他摘要：The Application of Reality Group Counseling to Reduce Problematic Internet Usage Levels in Elementary School Students. In the technological era,the internet has become a component of individual needs. From the statistical calculation data, internet users have experienced rapid growth. Internet consumption certainly has an impact on the lives of individuals in the future,both positive and negative impacts. Although from the beginning,the internet has offered users various conveniences such as speeding up individual work,media literacy,but it will be worrying if not used wisely.This study aims to examine the effectiveness of Reality group counseling in reducing the level of problematic internet usage among students. The research method used is quantitative research methods. This type of research is an experimental study with a pretest-posttest control group design with a repeated measurement model. The results of this study indicate that the reality group counseling can reduce the level of problematic internet use. In addition,other factors were found that could influence the level of problematic internet use,namely decision making and parenting. Thus it can be concluded that Reality group counseling is effective in intervening in problematic internet usage,so that counselors can use this approach for students at the elementary school level.
关键词：Konseling Realita Penggunaan Internet Bermasalah Konseling Kelompok
其他关键词：Reality Group Counseling Problematic Internet Use Group Counseling