文章基本信息

标题：EFFECTIVENESS OF GROWTH MINDSET TRAINING FOR HIGH SCHOOL STUDENTS
其他标题：EFEKTIVITAS PELATIHAN GROWTH MINDSET PADA SISWA SMA
本地全文：下载
作者：Fatin Rohmah Nur Wahidah ; Edi Joko Setyadi ; Gisella Arnis Grafiyana 等
期刊名称：Psycho Idea
印刷版ISSN：1693-1076
出版年度：2021
卷号：19
期号：1
页码：103-114
DOI：10.30595/psychoidea.v19i1.9147
语种：Indonesian
出版社：Universitas Muhammadiyah Purwokerto
摘要：The mindset has an influence on students 'beliefs about their capacities and abilities, including strategies and students' academic achievement in school. Students with a growth mindset believe that their abilities can be changed. When faced with academic difficulties, they will try harder, develop new strategies, and improve their learning performance. This study aims to determine the effectiveness of growth mindset training in high school students. Twenty grade XII high school students were randomly selected to participate in this study. This research uses a quantitative approach. The data was collected using a mindset scale (α = 0.804) and then analyzed using the paired sample t-test technique. The results of the study indicate that growth mindset training is effective in increasing the growth mindset of students. They were also motivated to change for the better than the current condition and began planning their life goals in the future to be more focused and organized.
其他摘要：Mindset berpengaruh pada keyakinan siswa tentang kapasitas dan kemampuan yang dimiliki, termasuk dalam strategi dan prestasi akademik siswa di sekolah. Siswa dengan growth mindset percaya bahwa kemampuan mereka bisa berubah. Ketika menghadapi kesulitan akademik, mereka akan berusaha lebih keras, menetapkan strategi yang baru, dan meningkatkan performa belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelatihan growth mindset pada siswa SMA. Sebanyak dua puluh siswa SMA kelas XII dipilih secara acak berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mindset scale (α = 0,804) lalu dianalisis dengan teknik paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan growth mindset efektif untuk meningkatkan growth mindset siswa. Peserta pun termotivasi untuk berubah menjadi lebih baik dibanding kondisi saat ini dan mulai merencanakan tujuan hidupnya di masa mendatang agar lebih terarah dan tertata.
关键词：growth mindset;high school students;life goals
其他关键词：growth mindset;siswa SMA;tujuan hidup