文章基本信息

标题：MODEL OF EVERYONE IS A TEACHER HERE: SOLUTION TO BUILD UP STUDENTS’ SELF-CONFIDENCE
本地全文：下载
作者：Idi Warsah ; H. Fuad Nashori
期刊名称：Jurnal Psikologi Integratif
印刷版ISSN：2356-2145
电子版ISSN：2580-7331
出版年度：2020
卷号：8
期号：2
页码：1-17
DOI：10.14421/jpsi.v8i2.2061
语种：English
出版社：Program Studi Psikologi
摘要：Self-confidence is an important aspect in dealing with learning processes at the university level. The current study aimed to qualitatively investigate the contributions of learning model namely “Everyone is a Teacher Here” (EITH) toward the improvement of tertiary students’ selfconfidence in learning. 30 students from Islamic Education Department at IAIN Curup were purposively engaged as the participants. Their selfconfidence improvement was examined using observation and in-depth interviews. The data revealed that EITH model positively contributed to the improvement of students’ self-confidence in learning. In this respect, the students experienced improvements in terms of their courage to argue, ask, and answer questions. They also experienced improvements in terms of abilities to elaborate learning materials resting upon their confidence. The improvements of their confidence were also associated with the increases in learning responsibility and achievements.
其他摘要：Rasa percaya diri adalah aspek penting dalam menghadapi proses pembelajaran di tingkat universitas. Penelitian saat ini bertujuan untuk menginvestigasi secara kualitatif kontribusi model pembelajaran "Everyone is a Teacher Here” (EITH) terhadap peningkatan kepercayaan diri mahasiswa dalam belajar. 30 orang mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Agama Islam di IAIN Curup dilibatkan sebagai partisipan. Peningkatan kepercayaan diri mereka diteliti dengan menggunakan observasi dan wawancara mendalam. Data mengungkapkan bahwa model EITH memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kepercayaan diri mahasiswa dalam belajar. Dalam hal ini, para mahasiswa mengalami peningkatan dalam hal keberanian mereka untuk berargumen, bertanya, dan menjawab pertanyaan. Mereka juga mengalami peningkatan dalam hal kemampuan dalam menguraikan materi pembelajaran yang didasarkan pada kepercayaan diri mereka. Peningkatan kepercayaan diri mereka juga berasosiasi dengan peningkatan tanggung jawab dalam belajar dan hasil belajar mereka.
关键词：Learning;model of everyone is a teacher here;self-confidence
其他关键词：Pembelajaran;model pembelajaran everyone is a teacher here;kepercayaan diri