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标题：Dificuldades na cooperação universidade-empresa para a inovação em universidades de Mato Grosso do Sul
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作者：Kênia Rocha Tavares ; Daniela Althoff Philippi ; Bruno Matos Porto 等
期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2021
卷号：14
期号：2
页码：142-164
DOI：10.5007/1983-4535.2021.e76161
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：A interação Universidade-Empresa (U-E) é propulsora do desenvolvimento científico tecnológico e, consequentemente, econômico e social nos países em desenvolvimento. No Brasil, contudo, esse processo ainda é recente, em parte porque foi em 2004, com a Lei de Inovação Tecnológica nº 10.973, que as universidades passaram a poder licenciar suas propriedades intelectuais e se a estruturar para tanto por meio de Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs). Embora a interação U-E, incluindo o licenciamento, promova diversos benefícios, há dificuldades na sua execução, como as apontadas na literatura. Em Mato Grosso do Sul há universidades, com NITs estruturados e que se destacam, especialmente, pelo número de alunos e cursos oferecidos. A pesquisa buscou verificar, nos NITs de quatro universidades, as principais dificuldades que enfrentam no licenciamento, caracterizando-se como estudo de caso múltiplos, com dados advindos de pesquisa documental e entrevistas com os responsáveis pelos NITs. Os resultados revelaram que, dentre as dificuldades encontradas na literatura consultada, algumas delas também são encontradas nos NITs das universidades sul mato-grossenses estudadas, destacando-se a falta de interação U-E no desenvolvimento prévio de pesquisas. Os resultados podem fomentar ações para atenuar ou solucionar tais dificuldades, de forma a facilitar os processos de licenciamento U-E, promovendo benefícios.
其他摘要：University-Enterprise (U-E) interaction is a driving force for scientific technological development and, consequently, economic and social in developing countries. In Brazil, however, this process is still recent, partly because it was only in 2004, with the Technological Innovation Law No. 10,973, when universities were enabled to license their intellectual properties and structure themselves for that through Technological Innovation Centers (TICs). Although U-E interaction, including licensing, promotes several benefits, there are difficulties in its implementation, as pointed out in the literature. In Mato Grosso do Sul State, Brazil, there are universities with structured TICs, which stand out mainly for the number of students and courses offered. This study aimed to verify the main difficulties they face in licensing at TICs of four universities. It is as a multiple case study, with data from documentary research and interviews with those responsible for the TICs. The results revealed that some of the difficulties reported in the literature are found at the TICs of the universities studied in Mato Grosso do Sul, highlighting the lack of U-E interaction for the previous development of research projects. The results can foster actions to mitigate or solve such difficulties, facilitating U-E licensing processes and promoting benefits.
关键词：Cooperação;Universidade-Empresa;Licenciamento