文章基本信息

标题：Irrational career beliefs among university applicants Üniversite adaylarında meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar
本地全文：下载
作者：D. Didem Kepir Savoly ; Fidan Korkut Owen
期刊名称：International Journal of Human Sciences
印刷版ISSN：1303-5134
出版年度：2015
卷号：12
期号：2
页码：820
DOI：10.14687/ijhs.v12i2.3357
出版社：International Journal of Human Sciences
摘要：In this research, prospective university students' who have different level of career maturity and hope, irrational beliefs related to choice of profession were examined. The sample of the study was composed of 502 prospective university students who study at or graduated from general, anatolian and vocational high school at fall semester of 2010-2011. “Irrational Beliefs Relating to Career Choice Scale” developed by Yılmaz Erdem (2006), “Career Maturity Scale” developed by Kuzgun and Bacanlı (1996), “Hope Scale” developed by Snyder et. al. (1991) and adaptation study was carried out by Akman and Korkut (1993) and “Personal Information Form” developed by the researchers were used to collect data. For the analysis of data were conducted using SPSS 15.0 program. The main effects of variables of career maturity, gender and type of school on, also the common effect of variables of the hope level and type of school on irrational beliefs’ relating to career choice were found significant. These results were discussed in light of current research findings and recommendations were made. Özet Çalışmada umut ve mesleki olgunluk düzeyleri farklı üniversite adaylarının meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançları cinsiyet, eğitim durumu ve okul türü değişkenleri açısından incelenmiştir. Çalışmanın araştırma grubunu, 2010-2011 öğretim yılının güz döneminde genel lise, anadolu lisesi, meslek lisesinde öğrenim gören ve bir yıl önce bu liselerden mezun olup üniversite sınavını kazanamamış toplam 502 üniversite adayı oluşturmaktadır. Çalışmada Yılmaz Erdem (2006) tarafından geliştirilen Meslek Seçimine İlişkin Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği, Snyder ve arkadaşları (1991) tarafından geliştirilen, Akman ve Korkut (1993) tarafından Türkçeye uyarlanan Umut Ölçeği, Kuzgun ve Bacanlı (1996) tarafından geliştirilen Mesleki Olgunluk Ölçeği ve araştırmacılar tarafından geliştirilmiş olan Kişisel Bilgi Formundan yararlanılmıştır. Veriler SPSS 15.0 kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmada mesleki olgunluk, cinsiyet ve okul türü değişkenlerinin meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar üzerindeki temel etkileri, ayrıca umut düzeyi ve okul türünün temel etkisi ile umut düzeyi ile okul türü değişkenlerinin meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar üzerindeki ortak etkisi anlamlı bulunmuştur. Araştırma bulguları, ilgili alanyazın ışığında tartışılmış ve çeşitli önerilerde bulunulmuştur.